Progetto Scuola Tulipani Fuoriclasse

Talenti in Erba

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REGOLAMENTO UFFICIALE

Challenge Cinematografica “Re-frame SORRISI”

 

“Re-frame SORRISI”: Il cinema come arte del racconto di Storie, Opere, Riti, Riflessioni, Innovazione, Suoni, Idee-ntità.

 

Art. 1 – Premessa e finalità
La challenge “Re-frame SORRISI” è un progetto culturale e formativo promosso dall’Associazione L’Università Cerca Lavoro, volto a valorizzare il cinema e l’audiovisivo come strumenti di inclusione, dialogo interculturale e innovazione dei linguaggi artistici. L’iniziativa mira a sostenere la sperimentazione creativa e la reinterpretazione delle immagini cinematografiche esistenti, favorendo nuove narrazioni capaci di rappresentare la diversità come valore sociale e culturale.

 

Art. 2 – Obiettivi

La challenge si propone di:
- promuovere narrazioni cinematografiche inclusive e contemporanee;
- valorizzare la diversità culturale, sociale, identitaria e di abilità;
- incentivare la contaminazione tra cinema, arti visive e innovazione digitale;
- sostenere percorsi di crescita professionale nel settore audiovisivo;
- favorire il dialogo tra cultura, terzo settore e nuove generazioni di creativi.

 

Art. 3 – Destinatari

La partecipazione è aperta a:
- studenti universitari e neo-laureati in cinema, arti visive, comunicazione, media design;
- registi emergenti, filmmaker, videomaker, sound designer, artisti digitali;
- operatori culturali e associazioni interessati alla contaminazione tra cinema e arti visive;
- pubblico interessato al cinema, all’arte contemporanea e all’innovazione digitale.

 

Art. 4 – Modalità di partecipazione

I partecipanti sono chiamati a realizzare un’opera audiovisiva originale attraverso la
reinterpretazione di spezzoni di film già esistenti, italiani o internazionali. Le opere dovranno:
- avere una durata massima entro e non oltre i 5 minuti, titoli di coda compresi;
- configurarsi come “corti Re-frame”;
- proporre una rilettura creativa e inclusiva;
- rispettare criteri di originalità, coerenza tematica e qualità artistica.

 

Art. 5 – Selezione delle opere

Saranno selezionate fino a 10 opere finaliste, in base al numero di candidature pervenute.

La selezione avverrà sulla base dei criteri indicati nel presente regolamento.

 

Art. 6 – Criteri di valutazione

Le opere saranno valutate secondo:
- originalità del concept;
- pertinenza ai temi di inclusione e diversità;
- innovazione dei linguaggi audiovisivi;
- valore artistico e narrativo.

 

Art. 7 – Giuria

Sarà istituita una Giuria composta da professionisti del cinema e dell’audiovisivo, esperti di cultura, arti visive, inclusione sociale e terzo settore. Il giudizio della Giuria è insindacabile e inappellabile.

 

Art. 8 – Rassegna pubblica

Le opere selezionate saranno presentate in una rassegna pubblica dedicata, come momento di restituzione, confronto e valorizzazione dei lavori realizzati, la data sarà comunicata dalla segreteria dell’associazione dopo il 15 Marzo.

 

Art. 9 – Percorso formativo e premio

I partecipanti selezionati accederanno a un’esperienza formativa strutturata che include:

- formazione specialistica;
- networking con professionisti del settore;
- sviluppo di un progetto audiovisivo;
- pitch finale davanti a una commissione qualificata.

I primi classificati beneficeranno di un percorso di accompagnamento professionale
a sostegno dell’avvio della carriera creativa.

 

Art. 10 – Diritti, utilizzo delle opere e liberatorie

I partecipanti dichiarano di essere titolari dei diritti di elaborazione creativa delle opere presentate.

Con l’iscrizione autorizzano l’Associazione L’Università Cerca Lavoro e i partner a utilizzare le opere per finalità culturali e promozionali, senza scopo di lucro, nel rispetto della paternità dell’opera.

I partecipanti si impegnano a fornire eventuali liberatorie necessarie, manlevando l’organizzazione da ogni responsabilità.

 

Art. 11 – Modalità di candidatura

Le candidature sono aperte fino al 15 aprile 2026. Per partecipare è necessario inviare:

- Modulo di iscrizione google form.

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTp7ktoru9VxcnMdY-UvrY8mcWG-mB_yqP2Tri4dX-YKZ6Pg/viewform?usp=header

- opera audiovisiva realizzata per la challenge. (Da caricare direttamente sul Google form)

 Per ulteriori informazioni e chiarimenti rivolgersi all’indirizzo:

 Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

Art. 12 – Partner

La challenge è realizzata in collaborazione con le scuole di cinema del Lazio Accademia Cinema e Spettacolo di Massimiliano Terzo, e Videominia di Angelo Arcangelis

 

Art. 13 – Disposizioni finali

La partecipazione alla challenge implica l’accettazione integrale del presente regolamento.

L’organizzazione si riserva la facoltà di apportare eventuali modifiche per cause di forza maggiore, dandone comunicazione attraverso i canali ufficiali.

 

 

 

 

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Valutazione attuale: 5 / 5

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Il progetto vuole proporsi come percorso di formazione innovativo, in grado di utilizzare il cinema come mezzo per l’analisi, la comprensione e l’assimilazione dei contenuti sociali e delle tematiche della diversità e dell’inclusione, legati in particolar modo ai 17 Goals dell’agenda 2030 dell’ONU. Da una parte si prefigge di fornire un bagaglio di strumenti e conoscenza per accrescere la capacità di analisi critica dei linguaggi e dei formati cinematografici, attraverso lezioni di storia del cinema, critica cinematografica, teoria di montaggio, sceneggiatura, fotografia e regia svolte dagli esperti formatori selezionati all’interno del “Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola”, a cui da quest’anno si aggiungono lezioni riguardanti il diritto d’autore in ambito cinematografico; dall’altra vuole applicare queste conoscenze all’approfondimento delle tematiche sociali trattate nelle opere cinematografiche analizzate, utilizzandole come spunti per la diffusione di idee e informazioni corrette riguardanti vari concetti e tematiche, dallo “sviluppo sostenibile” alla salvaguardia dell’ambiente, dall’abbattimento degli stereotipi alla lotta contro l’illegalità, il bullismo e la violenza contro le donne, attraverso l’educazione dei più giovani.

 

Scuole Coinvolte

    • Istituto Cine-TV Roberto Rossellini; Roma
    • Istituto Professionale Statale per i Servizi dell’Enogastronomia e dell’Ospitalità Alberghiera “Amerigo Vespucci”; Roma
    • Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Giulio Verne” e Istituto Tecnico Commerciale “Ferdinando Magellano”; Roma
    • Istituto Comprensivo Publio Vibio Mariano; Roma
    • Liceo Classico, Linguistico e di Scienze Umane “Marco Tullio Cicerone”; Frascati
    • Istituto Onnicomprensivo “Beato Simone Fidati”; Cascia

Obiettivo

Tulipani Fuoriclasse–Talenti in Erba ha come obiettivo l'accrescimento della capacità critica di lettura dei contenuti sociali all’interno del linguaggio audiovisivo dei partecipanti, tramite l’utilizzo dei formati audiovisivi: cortometraggi, documentari, videoclip e digital serie. Vuole favorire la capacità critica di lettura del linguaggio audiovisivo ed educare al valore delle diversità e della sostenibilità dei luoghi e delle persone, nell'ottica dei 17 Goals dell’agenda 2030 dell’ONU.

 

Percorso formativo

Il progetto si divide in una parte relativa alla didattica, una laboratoriale e una di coinvolgimento nelle fasi organizzative del Festival Internazionale della Cinematografia Sociale “Tulipani di Seta Nera”. Il festival è alla sua 17esima edizione e da anni ha come media partener Rai, Rai Cinema, Rai per la Sostenibilità e Rai Pubblica Utilità, nonché il patrocinio della Regione Lazio, dalla Presidenza del Consiglio Dei Ministri e vari Ministeri. All’interno del festival i soggetti coinvolti avranno il compito, dopo aver acquisito in classe gli strumenti di critica cinematografica di essere parte della giuria giovane e votare e scegliere uno dei vincitori. Le lezioni saranno svolte da esperti formatori selezionati nell’ambito del progetto “Operatori di educazione visiva a scuola”, promosso dal MIC, insieme al responsabile scientifico. Durante alcuni degli incontri ci sarà la partecipazione diretta dei registi e del cast delle opere in proiezione, sempre scelte per qualità e tematica sociale. L’attività si dividerà in due moduli, suddivisi per le annualità 2023/2024 e 2024/2025. Il modulo 1: consiste nella visione di opere in diversi formati audiovisivi di cui gli studenti potranno usufruire in laboratorio e a casa, online, poiché contenute in un archivio. Una parte dell’insegnamento di questo modulo è dedicata al rapporto tra le pellicole visionate e i 17 obiettivi dell’Agenda 2030, e in generale un approfondimento di alcune tematiche sociali, con un incontro con un rappresentante di ASviS (Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile) e i membri del cast. La visione delle opere ha come presupposto l’analisi cinematografica e un laboratorio per la composizione di una motivazione. Gli studenti hanno il compito di riunirsi in una giuria e decidere i vincitori in concorso di una sezione del Festival Internazionale della Cinematografia Sociale “Tulipani di Seta Nera”, mettendo per iscritto la motivazione, che verrà poi letta il giorno della consegna del premio. All’interno del modulo si affronteranno le modalità di organizzazione di un festival cinematografico, con partecipazione diretta degli studenti in quella del Festival “Tulipani di Seta Nera”. Il modulo 2: Nel secondo modulo si affrontano in modo teorico gli insegnamenti di storia del cinema e tecniche del cinema (regia, montaggio, sceneggiatura, scenografia etc…). Ci sarà un approfondimento specifico riguardante il diritto d’autore e si prenderà parte a un laboratorio per la creazione di critiche cinematografiche relative alle opere in visione. Le critiche potranno essere riportate in diverse modalità: formato scritto, formato podcast o formato di presentazione grafica (power point). In questo modulo, inoltre alcuni appuntamenti saranno specificamente dedicati alla trattazione dei temi “bullismo”, “violenza contro le donne” e “ambiente”.

In chiusura, il progetto “Tulipani Fuoriclasse - Talenti in Erba” prevede che i ragazzi coinvolti portino le competenze acquisite direttamente sul campo, assumendo incarichi concreti e operativi durante il Festival Internazionale della Cinematografia Sociale Tulipani di Seta Nera. Gli studenti saranno impegnati nelle attività organizzative più pratiche, dall’allestimento degli spazi all’accoglienza del pubblico, fino al supporto nelle dinamiche di palco. Questo coinvolgimento diretto culmina quando i ragazzi diventano i veri protagonisti della manifestazione, poiché saranno loro stessi a consegnare le targhe premio alle opere vincitrici del Premio Tulipani Fuoriclasse-Talenti in Erba, selezionate come giuria giovane, e a leggere pubblicamente le motivazioni delle assegnazioni. In questo modo, il percorso formativo si completa con un’esperienza viva e partecipata, che unisce apprendimento, responsabilità e visibilità, rendendo gli studenti parte attiva della celebrazione del cinema sociale e inclusivo.

 

Sei una scuola e vuoi partecipare in futuro alla progettazione scrivi a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

 

Valutazione attuale: 4 / 5

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Grafica progetto scuola pagina principale

 

Tulipani Fuoriclasse–Talenti in Erba è un progetto che ha come obiettivo l'accrescimento della capacità critica di lettura dei contenuti sociali all’interno del linguaggio audiovisivo dei partecipanti, tramite l’utilizzo dei formati audiovisivi: cortometraggi, documentari, videoclip e digital serie. Vuole favorire la capacità critica di lettura del linguaggio audiovisivo ed educare al valore delle diversità e della sostenibilità, nell'ottica dei 17 Goals dell’agenda 2030 dell’ONU.
Iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MIM (https://cinemaperlascuola.it/)

 

Edizione 2022/2023 (link alla pagina edizione 2022/2023)

Edizione 2023/2025 (link alla pagina edizione 2023/2025)

Edizione 2025/2026 (link alla pagina edizione 2025/2026)

 

 

 

 

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Valutazione attuale: 5 / 5

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E’ percorso formativo ideato da Paola Tassone, responsabile scientifico del progetto, realizzato dall’associazione a promozione sociale «L’Università Cerca Lavoro» in partenariato con Ens, Anmil, Fondazione UniVerde e ASviS – iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MIM (https://cinemaperlascuola.it/).

Il progetto punta a consentire agli studenti di interagire in modo innovativo, utilizzando le opere audiovisive, a offrire opportunità di interazione tra scuole e far accrescere la conoscenza e la capacità critica cinematografica, nonché avvicinare i più giovani alle tematiche sociali.

«Questa notizia è per noi motivo di grande orgoglio - dice Paola Tassone - innanzitutto perché ci permette di dare continuità a un percorso che abbiamo da anni con le scuole. Infatti, promuove il ruolo della cinematografia tra i più giovani, quale spazio culturale e sociale in cui la visione di un’opera audiovisiva sia un’occasione di dialogo e analisi critica». Continua Diego Righini - presidente del Festival TSN: «Il nostro progetto tirocinio scuola-lavoro nell’ambito del cinema sociale e sostenibile, realizzato dall’Associazione di promozione sociale L’università cerca lavoro, rafforza ulteriormente il nostro ruolo di leadership nel settore, creando futura occupazione di qualità tra i mestieri del Cinema e dei festival, che racconta la vita delle persone e rilancia temi sulla sostenibilità nella Regione Lazio. Coinvolgeremo i neo Ministri della Cultura e dell’Istruzione Gennaro Sangiuliano e Giuseppe Valditara nei risultati del progetto».

Scuole Coinvolte

    • Istituto Cine-TV Roberto Rossellini di Roma
    • Liceo Pablo Picasso di Pomezia
    • Liceo Sandro Pertini di Ladispoli

Obiettivo

Tulipani Fuoriclasse–Talenti in Erba ha come obiettivo l'accrescimento della capacità critica di lettura dei contenuti sociali all’interno del linguaggio audiovisivo dei partecipanti, tramite l’utilizzo dei formati audiovisivi: cortometraggi, documentari, videoclip e digital serie. Vuole favorire la capacità critica di lettura del linguaggio audiovisivo ed educare al valore delle diversità e della sostenibilità dei luoghi e delle persone, nell'ottica dei 17 Goals dell’agenda 2030 dell’ONU.

 

Percorso formativo

Il percorso formativo include un approccio teorico e pratico, svolto da “esperti formatori di educazione visiva a scuola” selezionati nell’ambito del “Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola”, e al mondo dell’audiovisivo e al contempo si soffermerà sulla sensibilizzazione e riflessione verso le tematiche sociali inserite nell’ agenda 2030 dell’Onu, attraverso diversi formati audiovisivi: cortometraggi, documentari e videoclip. Gli studenti saranno coinvolti nelle fasi di organizzazione e produzione della sedicesima edizione del «Festival Internazionale della cinematografia sociale Tulipani di Seta Nera (TSN)» in programma il prossimo maggio dal 4 al 7 a Roma. Tra le attività che vedranno protagonisti gli studenti e le studentesse ci saranno laboratori di alfabetizzazione al linguaggio audiovisivo, proiezioni, incontri con professionisti del settore, workshop, realizzazione di critiche cinematografiche e una giuria giovani interamente curata da loro assegnare il premio “Tulipani fuori classe – talenti in erba” a quei progetti audiovisivi realizzate da scuole o progetti laboratoriali di vario genere partecipanti al festival TSN.

 

 

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iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM

 

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Il Sorriso Diverso Venezia Award, premio collaterale ufficiale Mostra Internazionale d’Arte Cinematografica di Venezia è stato fondato nel 2010. Dai suoi esordi questo riconoscimento punta i riflettori sulle pellicole partecipanti alla Mostra che affrontano temi di importanza civile e sociale.  All’interno di una rosa di candidati vengono selezionati e premiati un film italiano e uno straniero che meglio rispecchiano e valorizzano questi temi.

Il premio Sorriso Diverso Venezia Award nasce con l’intento di stabilire un ponte tra il terzo settore e la settima arte. Alle radici della sua costituzione c’è la convinzione che il cinema, con la sua grande capacità espressiva, possa fare da cassa di risonanza per i grandi temi che interessano la collettività, contribuendo in modo determinante non solo alla loro diffusione, ma alla crescita e alla sensibilizzazione della società stessa.

Con la partnership di Frecciarossa, il patrocinio di Rai per la Sostenibilità e la media partnership di Rai Pubblica Utilità, anche quest’anno, per la sua XII edizione, il Sorriso Diverso Venezia Award rappresenterà il cuore sociale della mostra d’arte cinematografica italiana più famosa al mondo.